В монографии исследуются актуальные проблемы формирования осанки детей школьного возраста;приведены данные о двигательной функции позвоночного столба, способах измерения и оценки осанки человека; рассматриваются задачи расширения двигательных возможностей человека и профилактики нарушений осанки за счет более рациональной организации двигательной деятельности.

В учебнике отражены основные требования Государственного образовательного стандарта, текст не загружен научными понятиями и терминами которые могли бы усложнить работу студентов не физкультурных факультетов. Материал, изложенный в учебнике, рассчитан на студентов высших учебных заведений и адаптирован для различных факультативных направлений. Студентам медицинских и педагогических факультетов учебник покажется очень простым и легким, а для инженерно технических факультетов сложным и не понятным. Из этого следует, что вся работа по сглаживанию этого специфического разрыва лежит на плечах лекторов и преподавателях. После каждой темы, авторы предлагают студентам контрольные вопросы, которые способствуют лучшему усвоению материала.

В учебном пособии обобщен личный опыт преподавателей физического воспитания. В данной книге найдутся ответы для преподавателей физического воспитания, вожатых, инструкторов по плаванию и. т. д. Не смотря на то что книга выпущена в прошлом веке, тема физического воспитания в детских лагерях, не теряет своей актуальности и сегодня.

Учебник написан в соответствии с новым учебном планом институтов физической культуры. В первой части книги, изложены общие основы теории и методики физического воспитания.

Учебник для подготовки учителей школ и преподавателей пту. В учебнике большое внимание уделяется работе педагога на уроке физической культуры. Рассматриваются особенности спортивной подготовки всех возрастных категорий.